加治木小学校ブログ

　「比例」学習の導入場面。変化する２つの量の関係を表に表し，伴って変わる関係を見付けるために，同じ長さの棒を使って，正方形を横にどんどん並べていく活動を行いました。「正方形１個だと棒は４本」「２個だと７本」。実際に並べていきながら，途中からは計算で棒の数を求める班も出てきました。「正方形が１０１個のときは，棒は何本いるだろう。」という宿題を出しました。きっと，みんな一生懸命考えてくると思います。とても楽しみです。