静と動のドラマ
２校時に総合学習室では，５年生が外国語科の学習をしていました。コロナウイルス感染防止のた
めいつもより控えめながら，ＡＥＡの先生の発音に合わせて繰り返し発声していました。
パソコン室前では，１年生が聴力検査のため，物音１つたてず整然とすわって待っていました。
中庭では２年生が体育の授業で「おにごっこ」を楽しんでいました。「キャー，キャー。」。コロ
ナウイルスでパワーをセーブしがちの子供たちもこのときとばかり，パワーを全開にしているよう
でした。
学校では日々静と動のドラマが繰り返されています。
