今日の１コマ
４年１組の教室では，総合的な学習の時間で資源のリサイクルをテーマに学習したことを広幅用紙や紙芝居にまとめていました。どんなことをどのように表したらいいかグループで話し合いながら楽しそうにまとめていました。
| 理科室では４年生がモーターを速く回すには乾電池をどうつないだらいいかグループで話し合っていました。自分たちの予想を実験で早く調べたいという思いが伝わってきました。 |
| ５年１組では社会科の米の生産の学習をしていました。タブレットを使ってこれから学習する米の生産についての課題をみんなで話し合っていました。 |
麦ごはん
ごはん