第2回研究授業
3年生の研究授業を行いました。「円と球」の学習で,半径や中心が分からない円と同じ大きさの円を描くという学習でした。子供たちは円のカードを折り曲げたり,定規で長さを測ったりと試行錯誤を繰り返しながら,半径を見つけることができました。次回は2年生の算数で研究授業をしますが,今回の授業研究で出てきた課題が成果になるよう研究を進めていきます。
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3年生の研究授業を行いました。「円と球」の学習で,半径や中心が分からない円と同じ大きさの円を描くという学習でした。子供たちは円のカードを折り曲げたり,定規で長さを測ったりと試行錯誤を繰り返しながら,半径を見つけることができました。次回は2年生の算数で研究授業をしますが,今回の授業研究で出てきた課題が成果になるよう研究を進めていきます。