加治木小学校ブログ

学習の成果も「実る」と表現することがあります。加治木小の職員も、子供の努力が実るよう、日々、授業のあり方を研究・研修しています。

17日は、2年生と4年生の算数の授業。加治木小学校は子供達全員が「できた」「分かった」という思いを持てるようなユニバーサルデザインの授業作りに向けて、研究しています。

18日には、姶良市の理科指導法研究会の授業が加治木小で行われました。5年生が代表で、「物のとけ方」を題材に、理科の授業のあり方を参加者30名の先生方で研修しました。

子供たちの学びが、それぞれの形で実るよう、私たちも研修します。