加治木小学校ブログ

☆１年生☆

　７月から始まった朝顔の色水作りを通して，色水の透明な美しさにすっかり夢中になっていた１年生。7月12日(土)には，真新しい絵の具道具を使って，好きな色の色水作りを楽しみました。友達同士で混ぜる時間では，混ぜる量や色を工夫して，色水の色が少しずつ変わっていく様子に，歓声を上げる子供たちでした。

☆２年生☆

　毎日，暑い日が続きます。子供たちが育てた野菜たちは，この暑さに負けず，元気にすくすく育っています。ようやく一人一鉢で育てているミニトマトも実をつけ始めました。赤くなるのは，夏休みに入ってからになりそうです。自分たちで育てたミニトマトの味はどうだったか，夏休み明けに感想を聞くのが楽しみです。

☆３年生☆

　いよいよ１学期も終わりに近づいてきました。３年生の子供たちは，学期末テストに一生懸命取り組んでいます。テストが始まる前は，「100点取りたいな！」，「緊張する。」という声が聞こえてきます。どの子供も真剣な表情で問題に向き合っています。テストは，結果だけでなく，自分の理解を振り返ったり，次の目標を見付けたりする大切な機会です。１学期のまとめをしっかりと行って夏休みをスタートさせたいです。

☆４年生☆

　1学期も終わりに近付き，4年生の教室では，それぞれの教科での学びが深まっています。国語の学習では，「新聞作り」に取り組んでいます。子供たちは自分が伝えたいことを決め，その内容をよりよくするために，先生や友達に取材をしたり，アンケートをとったりして，積極的に学習を進めています。写真からも真剣なまなざしが伝わってきますね。外国語の学習では，「What time is it？」の単元で，自分の生活の時間を英語で伝え合う活動をしています。この日はビンゴゲームで大盛り上がり！遊びのような活動の中でも，しっかり英語を使ってコミュニケーションを楽しむ姿がとても印象的でした。

☆５年生☆

　糸のこぎりを使ってパズルを製作しました。今回だけ好きなキャラクターの絵を描いても良いことにすると，みんな丁寧に描いていましたよ。その後，糸のこぎりを使って好きな形にピースを切り，断面をやすりでこすって滑らかにして完成です。ピースを細かく切りすぎた子は組み立てるのが大変で，友達の協力をもらって，パズルを完成させていました。ぴったりはまったらうれしいものです。仕上がった作品は持ち帰りますので，ぜひ，ご家庭でも楽しんでください。

☆６年生☆

　７月15日（火）に家庭科の「衣服の手入れで快適に」という学習で，子供たちが自分の靴下を手洗いしました。まずは，靴下の重さを量り，水と洗剤の量を計算して洗濯液作りから。その後，汚れた部分を指先でつまんで洗ったりもみ洗いしたりしていると，洗濯液がみるみる茶色に変わっていきました。茶色く濁った洗濯液を見て汚れを実感した人もいるようでした。手洗いをしたことで気持ちもすっきりした６年生でした。

☆１年生☆

　７月４日(金)に着衣水泳を行いました。「水から上がると重い。」，「服がくっつく。」等，服の重みや水の抵抗に驚く子供たち。顔をぬらさないこと，バタバタしないことの２つに気を付けて，ペットボトルを使った背浮きにも挑戦しました。背中から水に倒れることが難しいようでしたが，ふざけることなく，指示をよく聞いて，落ち着いて取り組めたことが何よりです。もうすぐ夏休み。海や河川での事故がないよう，繰り返し声掛けを続けていきます。

☆２年生☆

　図工で「ともだちハウス」の学習をしました。自分だけの小さな友達をつくり，その友達が喜ぶような家をつくりました。ベッドやお風呂をとりつけ，家具を置くなどの工夫も見られ，どの家もかわいいものばかりです。来週，完成するのが楽しみです。

☆３年生☆

　子供たちは「潜る」，「浮く」，「ビート板を使って泳ぐ」ことにチャレンジしています。これまで潜れなかった子供が潜れるようになったり，泳げない子供がビート板を使って前に進んだりして，成長を見せています。これからも水に親しみながら少しずつ目標に近付けるよう，安全に気を付けて水泳学習を進めていきます。

☆４年生☆

　今年度の校内研修主題「運動大好き加治木っ子の育成」の検証授業１を行いました。本年度，加治木小学校では、体育科を中心に「協働的な学び」と「学びの振り返り」を中心に研修を行っています。協働的な学びを通して、自分のよさを知り、学びを共有することを通して、お互いの学びを深めることが目標です。一人一人が、学びの方法や場を選択・決定することができる子供、学びを振り返ることにより自分の成長に気付き，喜び合える子供を目指して取り組んでいます。授業では、子供たちが自分の課題解決に向けて、生き生きと活動する姿が見られました。

☆５年生☆

　７月４日(金)に着衣水泳を実施しました。服を着たままでは泳ぎにくいこと，溺れてしまった場合は慌てずに浮かぶこと等を体験しながら学習しました。

　事故なく，この夏を終えることができればと思います。

☆６年生☆

　７月４日(金)に着衣水泳の学習を行いました。

　服を着たまま水に入ると，思った以上に体が重く，動きにくくなることを体験しました。万が一，水の事故に遭ってしまった時に自分の命を守る方法について学ぶ大切な時間になりました。

　子供たちは，「浮いて待つ」ことの大切さを実感しながら真剣に取り組んでいました。実際に服を着て泳ぐことで，いざというときの備えができたと思います。

　ご家庭でも，お子さんと「水の事故にあった時，どうする？」という話をぜひしてみてください。

☆１年生☆

　体育の時間を使って，少しずつ練習を重ねてきた長縄「８の字跳び」。6月27日(金)の朝活動「長縄記録会」でその成果を発表しました。縄を追いかけて入ること，回し手の横から入ること，長縄の真ん中で跳ぶこと，跳んだ後はまっすぐ走ること等，覚えたこつを実践し，５月の頃に比べると跳べた回数が格段に増えました。たくさん跳ぶお兄さん，お姉さんたちを憧れの目で見ていた１年生。まずは，縄を上下に動かしくぐり抜けたり，走り抜けたりしながら長縄のタイミングや跳ぶ位置を覚え，長縄に親しむ雰囲気を作っていけたらと思います。

☆２年生☆

　栄養教諭の安樂先生をゲストティーチャーとしてお招きし，栄養指導「ジュースの中みはなあに」という学習をしました。

　例年より早い梅雨明けをした鹿児島。梅雨明けとともに暑さがぐんと増しているのを感じます。そんな時，子供たちがどうしても飲みたくなるのがジュースです。様々なジュースにはどれぐらい糖分が入っているか，糖分の取り過ぎが体にどのような影響を与えるのかについて安樂先生とともに学びました。

　この学習を今後の食生活に生かしてほしいです。

☆３年生☆

　社会科見学で加治木支所へ行ってきました。市役所で働く人がどのような仕事をしていて，どのような工夫をしているか学びました。また，見学を通して，加治木石やくすの木，隣に建設中の広場についても知ることができました。今回の見学を通して，地域の暮らしと市役所のつながりを子供たちなりに実感できたと思います。見学を快く引き受けてくださった加治木支所の皆様，ありがとうございました。

☆４年生☆

　4年生は、国語の時間に「一つの花」の学習をしています。この物語は、戦争中の暮らしを背景に、家族の思いや命の大切さについて考える内容です。この日は研究授業で、他学年の先生方にも見守られる中で緊張もあったかと思います。しかし、子供たちは登場人物の気持ちを想像しながら、進んで自分の言葉で考えを伝え合ったり発表したりする姿が見られました。「一つの花」が子供たちの心に残り、これからの毎日の生活の中でも、誰かを思いやる気持ちにつながっていってくれたらと思います。

☆５年生☆

　家庭科で，今までに学習した玉結びやなみ縫い，かがり縫いなどを生かして小物づくりを行いました。今回は，スクールボランティアの方々７名にサポートをしていただきながら，ペンケースや好きなキャラクターのマスコットなどを自由に作りました。子供たちは，玉どめに苦戦しながらも２時間集中して活動に取り組むことができました。まだ製作途中ですが，来週には完成できそうです。スクールボランティアの皆様，ありがとうございました。

☆６年生☆

 　国語科「私と本」の学習で、ブックトークを行いました。ただ「おもしろいこと」だけを伝えることが目的ではありません。伝えたいテーマを決めて、発表を聞いた人が、「その本を読みたい！」と思ってもらえるように、初め・中・終わりの構成を練った上で発表します。国語科での１学期最後の単元でしたが、充実した時間となりました。