加治木小学校ブログ

☆　１年生　☆

　５月15日（金）に学校探検をしました。今回の学校探検では，グループに分かれて，子供たち自身で校舎内を探検しました。４人から５人のグループで，特別教室（理科室など教室以外の部屋）を中心に探検します。今まで開けたことのない体育館の扉の向こうにある物は何だろう？校長先生ってどんな部屋でどんな仕事をしているの？いつも疑問に思っていたことを解決するために，いろいろな部屋に入ってみたり，先生方にインタビューしたりしました。また，グループの仲間で話し合ったり，置いてけぼりの友達が出ないように待ってあげたりとグループでの活動の在り方についても，活動を通して学んでいました。

☆　２年生　☆

　夏野菜の観察

　ようやくｉＰａｄの設定が完了し、２年生のみんなで初めてロイロノートのカメラ機能を使いました。育てている夏野菜にレンズを向けると、葉の脈や小さな産毛まで鮮明に写り、子供たちからは「おー！」という大きな歓声が上がりました。

　自分たちで撮った写真に観察カードを添えて、素敵なデジタル記録の第一歩を踏み出せました。この感動を大切に、これからもＩＣＴを活用して学びのワクワクを広げていきたいです。

☆　３年生　☆

　3年生では、今週から、歯みがきの方法を「学級で一斉に行う方法」に変更しました。給食を食べ終わった児童から歯みがきをするのではなく、一斉に行うために、給食の準備や片付けもできるだけ早くできるよう、毎日練習中です。1週間を通して、この方法が定着しつつあり、お互いに声を掛け合って、出来るだけ早く歯みがきにとりかかることができるようにしている姿がとても印象的でした。歯みがきを丁寧に行うことで、歯をきれいに保つだけでなく、歯を大切にする気持ちも育めればと考えています。

☆　４年生　☆

　スケッチ大会がありました。まず、色々な作品を見て、作品の良さや真似してみたい表現を出し合い、イメージを膨らませました。実際のスケッチでは、自分が描きたいと思った場所を見つけ、「どこから見ると面白いかな？」と視点を工夫しながら絵を描きました。正面からだけでなく、下から見上げたり、遠くから全体を見たりして、自分らしい構図を考える姿が見られました。完成に向けて、引き続き丁寧に仕上げていきます。

☆　５年生　☆

　８日（金）にスケッチ大会を行いました。５年生と６年生は、それぞれが選択した校外・校内の場所に移動して風景画を描きました。写真は、かもだ通りに行ったグループのものです。みんな真剣かつ楽しみながらスケッチを行っていました。８日の時点では、まだ下描きやペン描きの段階でしたが、これから図工の時間を使って絵の具で着色が進みます。水彩画のよさを生かし、優しい風合いの絵や重ね塗りの色味などを楽しんで描いていきます。完成した絵は、今後教室の後方に掲示する予定です。来校の際はぜひご覧ください。

☆　６年生　☆

　12日（火）に，AEAのガザ先生と外国語の学習をしました。ガザ先生の自己紹介では，南アフリカ共和国の出身で，好きな色や食べ物，動物などを紹介してもらいました。有名な大統領は，「ネルソン・マンデラ」。アフリカ初の黒人大統領で，アパルトヘイトを撤廃し，ノーベル平和賞を受賞した方です。南アフリカには「ビッグ・ファイブ」と言われる動物たち「ライオン，ヒョウ，ゾウ，サイ，バッファロー」がいるそうです。紙幣は５種類あってお札の表面には，ネルソン・マンデラ元大統領が，裏面には，ビッグファイブの動物たちが描かれているそうです。子どもたちはみんなガザ先生のお話を興味津々で聞き，映像を食い入るように見ていました。ガザ先生の紹介のあと，子どもたちは，緊張しながらもガザ先生に自己紹介を行いました。

☆　１年生　☆

　８日(金)に芋の苗植えを行いました。今年も，地域の方のご厚意でたくさんの苗をいただき，一人一つの苗を植えることができました。朝顔と比べてもう葉っぱがついていることに驚きの声をあげる１年生でした。「ななめに植える」という説明をよく聞いて，しっかり実践できました。焼き芋大会に向けてたくさん実ってほしいと思います。

☆　２年生　☆

　5月1日(金)に交通教室を実施しました。今回は「横断歩道の正しい渡り方」について学びました。「右，左，もう一度右」の確認や，手を挙げて渡ること，止まってくれた車におじぎをすることなど，大切なポイントを学びました。

　２年生は、１年生の手本として一生懸命に取り組んでいました。交通教室で学んだことを生かし，交通ルールを守って，安全に気を付けて過ごしてほしいと思います。

☆　３年生　☆

　3年生にとっては初めての自転車の乗り方を中心とした交通安全教室を行いました。自転車点検の合言葉「ぶたはしゃべるか」を確認した後，実際に自転車に乗って交差点の渡り方を学習しました。曲がり角では止まって安全確認をすることや横断歩道は自転車を押して渡ることなどを学びました。様子を見ていると自転車にまだ上手く乗れない子も多くいるようでした。３年生以上は校区内に限り自転車に乗っていいことになっていますが，１人１人の運転技術に合わせて大人の見守りが必要だと感じました。子どもたちが安全に自転車に乗れるよう，各家庭での見守りをよろしくお願いします。

☆　４年生　☆

　交通教室を実施し、３・４年生は「安全な自転車の乗り方」について学びました。自転車に乗る前に、「ぶたはしゃべるか」という合言葉で車体の点検の仕方を確かめました。実際に自転車に乗る活動では、交差点ではしっかり止まって安全確認をすること、飛び出しをしないこと、自転車は左側を通ることなど大切なポイントを１つ１つ確かめながら取り組みました。子供たちから「緊張して運転するのが難しかった。」「これからはもっと気を付けたい。」という声も聞かれ、安全への意識が高まった様子でした。

☆　５年生　☆

　５年生から始まる家庭科の授業がスタートしました。家庭科では日常生活に必要な知識や技能を学びます。家庭科で子供たちが楽しみしている学習に調理実習があります。先日は，ガスの使い方について学びました。実際にお湯を沸かしてみました。火を使うことに慎重になる子供もいましたが，安全に気を付けることが大事だということを知ることができました。沸かしたお湯でお茶を入れて飲みました。道具を準備したり，こぼさないように湯呑につぎ分けたりするなど，みんなで協力して楽しく活動することができました。最後においしく頂きました。

☆　６年生　☆

　４月28日（火）、運営委員会による『１年生を迎える会』を行いました。縦割り班で、「言うこと一緒、やること逆ゲーム」と、「じゃんけん列車」をして交流しました。

　入退場は、最高学年である６年生が、ぴかぴかの１年生の手をつないで、一緒に歩きました。運営委員会は、１年生に楽しんでもらうために、ルール説明に工夫をこらしたり、安全に行えるように注意事項を考えたりして、今回の行事に臨みました。限られた練習時間でしたが、５・６年生がしっかりと協力し、今回の行事を無事に行うことができました。

　「１年生の手が小さかった！」、「ゲームは１年生の方が上手でビックリしました！」、「じゃんけん、わざと負けてあげました！笑」など、短い時間でしたが、１年生と楽しく過ごせたようです。１年生のみなさん、改めまして、ご入学おめでとうございます。

☆　１年生　☆

　　４月２２日は，１年生にとって初めての昼休み。朝からわくわく。授業中もそわそわ。早く昼休みにならないかなと楽しみにしていましたが…，歯みがきをする頃からなんだか怪しい雲行き。薄暗くなっていく空に，「校庭で遊べるかな。」と心配そうでしたが，なんとか雨も降らず，遊ぶことができました。

　雲梯やブランコなどの遊具で遊ぶ子，「鬼ごっこをしたい人。」という上級生の誘いに乗って一緒に遊ぶ子など，みんなそれぞれ楽しい初昼休みを味わいました。

☆　２年生　☆

　大きくなれ！夏野菜！

　今週はみんなで夏野菜の苗を植えました。なす・ピーマン・きゅうり・ゴーヤ・えだまめの中から自分が育てたい野菜を選びました。夏野菜の中で一番人気だったのは、１組も２組もきゅうりでした。初めて夏野菜を育てる子供が多く、葉の形や茎の手触りなどをよく観察して植えることができました。

　夏本番になって、たくさんの野菜を収穫し家族で夏野菜料理にすることを楽しみにしています!

☆　３年生　☆

　初めての習字学習でした！汚れてもいい服に着替えて，机の上に道具をそろえて準備OK!筆の持ち方や姿勢に気を付けて，筆に墨を付けて書いてみました。様々な線を書く中で太くなったり細くなったりして楽しそうでした。

　初回の学習は，準備と片付けの仕方がメインです。この後，硯を拭いたり，ペットボトルを使って筆を洗ったりするなど、手順を確認しながらしっかり片付けることができました。次回の習字学習も楽しみですね。

☆　４年生　☆

　外国語で「世界のあいさつ」を学習しました。世界には言葉のちがいやジェスチャーの違いがあることを知りました。第２次では，ALTのガサ先生と一緒に学習しました。南アフリカから来日したそうです。好きな色は黒，好きな日本食は，みそラーメンだそうです。南アフリカのあいさつを教えてもらいました。自分の名刺を作ってひとりひとり自己紹介できました。握手を求められると恥ずかしそうにしていましたが、ガサ先生の笑顔にほっとした表情の子供たちでした。１年間に、ガサ先生と学習する時間が６時間あります。とても楽しみにしています。

☆　５年生　☆

　５年生になって新しく学ぶ教科「家庭科」の時間です。

　２組は，23日（木）にお茶をいれました。道具の準備やコンロの使い方，片付けの仕方を学びました。お茶を飲む時はグループで楽しく飲むことができました。

　１組は24日（金）に実施しました。今後は，ゆで野菜に挑戦です。みんなで協力して，おいしくできるといいですね。

☆　６年生　☆

　第６学年では、国語と算数の交換授業を実施しています。６年１組の担任が国語の授業を、６年２組の担任が算数の授業を担当しています。さっそく、国語と算数の授業開きがありました。

　国語では、『想像』したことを『創造』する学習。友達が想像したものは何か、友達が話す言葉を頼りに、正解を導き出そうと粘り強く取り組みました。

　算数では、対称の学習。２つに折るとぴったり重なる図形の名称や性質について、トレーシングペーパーに描いたり、iPadのデジタル機能を使って確かめたりする活動を行いました。

　交換授業を実施することで、「中学校進学時の『中一ギャップの』軽減」や、「複数の教師の目による児童理解の充実」、さらには、「教師の教科指導の質の向上」などのメリットがあります。子供たちが「勉強って楽しい！」と、思えるように、私たち教員も一生懸命頑張ります。