加治木小学校ブログ

☆　１年生　☆

　せんせい　あのね(図工)

　現在１年生は，図工の学習で絵の具の使い方を練習しています。初めてのパレット。初めての水入れ。初めての筆。今まで使っていたクレヨンや色鉛筆とは違った道具を使って色を塗る水彩画。水で絵の具を薄めたり，絵の具と絵の具を混ぜて新しい色を作ったりして，初めての絵の具を使った色塗りは，子供たちにとってとても楽しいものだったようです。

「先生，ぼく図工大好きだあ。」

という声に，子供たちのわくわくが伝わってきた図工の学習でした。

☆　２年生　☆

　生活の学習で，生き物探しを行いました。虫かごと虫取り網を持って，学校中を探し回る子供たち。トンボやチョウ，バッタ，カニ，カエルなど，たくさんの生き物を見つけて大喜びでした。「いた！」「つかまえた！」と元気な声を響かせながら，夢中になって活動を楽しんでいました。つかまえた生き物をこれからじっくり観察し，生き物のひみつをたくさん見つけていきたいと思います。

☆　３年生　☆

　３年生は毎朝，モンシロチョウの幼虫のお世話をしていました。幼虫を入れているカップを洗って，水に浸したティッシュを敷いて，新しいキャベツの葉を入れてと頑張っていました。そんなモンシロチョウが，ここ最近さなぎになり始め，いよいよさなぎからチョウになるものも出始めました。羽をパタパタさせたら，お別れの時です。「元気でねー。」と願いを込めてパタパタ飛んでいくチョウを見送る子どもたちでした。中には，うまく羽が伸びずに飛べないチョウがいたり，幼虫からさなぎになることができなかったり，さなぎのままチョウになれないものもいました。当たり前に卵からチョウになるわけではないということを知って，命の尊さについても感じてくれたのではないかと思います。

☆　４年生　☆

　体育の学習でマット運動に入りました。前転の技・後転の技、そして、倒立の技を組み合わせて連続した技に挑戦しています。つなぎの技を取り入れながら「より美しく」を目指して頑張っています。写真は，自分が今できる技を確かめる活動をしている様子です。次回は，できそうな技ややってみたい技にも挑戦していきます。子供たちには，倒立技が人気のようです。教室や家でもつい…やりたくなると言います。「保護者の見ている時と場所で！」と指導しています。安全第一で行います。どんな発表になるかとても楽しみです。

☆　５年生　☆

　５年生の理科の学習では、「魚のたんじょう」の単元に入りました。メダカの様子や性別による体のつくりの違い、水草に産み付けられた卵などを興味津々で観察しています。班ごとにメダカに名前を付けて、日々のえさやりや水の管理などのお世話を頑張りながらかわいがっています。命が誕生する瞬間に立ち会えたり、そのときの感動を味わえたりするといいですね。

☆　６年生　☆

　５日（金）にアドベンチャー遠足へ行きました。前日までの天気が嘘のように天候に恵まれ，実施できたことが何よりでした。見学コースを子どもたち自ら考え，グループで協力して施設を見学してきました。中には，大幅に計画を変更せざるを得ないグループもありましたが，その失敗を今後の生活や修学旅行の自主研修で生かしてほしいです。

　昼食場所でお世話になった和光幼稚園。園児と楽しく遊んでいる子どもたちもいました。昼食場所が涼しく，弁当，おやつをたらふく食べて元気もりもりになって午後からの活動もできました。和光幼稚園の皆様、どうもありがとうございました。

☆　１年生　☆

　春の一日遠足

　5月２９日(金)は，前日までの天気とうって変わって，どこまでも澄み渡った青空が広がりました。それに伴い，気温もぐんぐんうなぎ上り。熱中症対策を行いながらの遠足となりました。

　学校で，タブレットを駆使しながら，ネイチャーゲーム「わたしはだれでしょう」ゲームをした後，目的地の原ノ門公園に出発。木陰にシートを広げて，お弁当やおやつを食べたり，遊具で遊んだりしました。また，虫取りやボール遊びをする子供たちもいて，それぞれ時間いっぱい遊びました。

帰るころには，ちょっぴり日焼けをした子供たちです。

☆　２年生　☆

　春の一日遠足　大成功！

　５月29日(金)は、子供たちが待ちに待った春の一日遠足でした。錦江駅から電車に乗って、加治木駅まで行きました。ガタゴトゆれる電車にみんなでワクワクしました。それぞれの駅周辺で町探検もしました。「ここはどんなお店かな。」とたくさん歩いていろいろな場所を見つけました。晴天で、とても暑かったですが、みんな頑張って歩きました。学校に着いたらおいしいお弁当をいただき、楽しい一日になりました。

☆　３年生　☆

　春の一日遠足

　５月29日(金)に、子どもたちが楽しみにしていた春の一日遠足を行いました。少し暑すぎるくらいではありましたが、お天気にも恵まれ、無事に遠足を終えることができました。

　鹿児島健康の森公園では、３年生全員でおにごっこをしたり、アスレチックで遊んだり、元気いっぱいの様子が見られました。また、お弁当やお菓子を食べ、普段とは違う特別感に嬉しそうな子どもたちでした。

　ボンタンアメ工場では、ボンタンアメが作られる様子に興味津々で、目を輝かせながら見ていました。今後、社会科の学習で工場について学習するため、今回実際に見たことを思い出しながら学習できれば良いなと思っています。

☆　４年生　☆

　待ちに待った春の一日遠足。

　清掃工場では、大きなごみピットやクレーンに「すごい！」と目を輝かせていました。工場の方の話を聞きながら、質問したりたくさんメモをとったりする姿も見られました。

　浄水場では、水がきれいになるまでの仕組みを紹介していただき、実際に機械が動いてだんだん澄んだ水に変化していく様子を見て、「こんなにきれいになるなんてすごい!」と興味津々でした。

　見学の後は、公園でのお楽しみタイム。お弁当を見せ合ったり、遊具で遊んだり鬼ごっこをしたりしながら、友達との仲も更に深まったようです。

　たくさん学び、たくさん遊んだ一日となりました。

☆　５年生　☆

　＊楽しかった春の一日遠足＊

　天気に恵まれ，初夏を思わせる日差しの中，バスでかごしま健康の森公園に向かいました。車窓から見える錦江湾や桜島の美しい景色も楽しむことができました。

　公園では，遊具で遊んだり，学年全員でドッジボールをしたりしました。たくさん体を動かした後は遠足の楽しみの一つである弁当の時間です。作っていただいた弁当をみんなおいしく食べていました。

　午後は，かごしま環境未来館へ行きました。施設の方の話を聞いたり，展示物等を見たりしながら，世界で起こっている環境問題や環境を守るために自分たちにできることなどについて考えました。

　楽しく遊び，しっかり学び，充実した遠足になりました。

☆　６年生　☆

　５月29日(金)、１～５年生は，春の一日遠足でしたので，５時間目を急遽合同体育に変更して，体育で学習している「ソフトバレーボール」のクラスマッチを行いました。まだ，学習を始めたばかりなので，加治木小６年生のローカルルールで行いましたが，多くの子どもたちが積極的にボールに触れ，熱戦を繰り広げていました。

　今後，学習を進めていく中で，レシーブ，トス，スパイクの三段攻撃を意識した攻撃ができるようになったらいいなと思います。今後の成長が楽しみです。　

☆　１年生　☆

　　「なわとびしてきます。」

　朝の準備が終わると，みんなで声を掛け合ってくすのき広場へ飛び出す１年生。最近，朝と２校時休みになると，縄跳びにチャレンジする子供たちが増えてきました。教室に戻ってくるたびに，「先生，前まわしが〇回跳べるようになったよ。」とか，「保育園の時は，後ろ回しが跳べなかったんだけど，今日は跳べたの。」といったうれしい報告がたくさん聞かれます。

　１年間を通して，縄跳びにチャレンジしていきたいと思います。

☆　２年生　☆

　図工では，「光のプレゼント」の学習をしました。好きな形を考え，カッターで切り取りました。初めて使うカッターにドキドキしながらも，安全に気をつけて一生懸命に取り組む姿が見られました。切り取った作品を太陽の光にかざすと，きれいな色や形が映し出され，「すごい！」「きれい！」と大盛り上がり。光でできる模様を楽しみながら，笑顔いっぱいの活動になりました。　

☆　３年生　☆

　５月22日（金）にたくさんの方々のご協力をいただきながら，生き物学習会を行いました。木田のビオトープや排水路の中に入って生き物を探しました。生き物が隠れていそうな場所に網を入れて持ちあげると，小さな貝やエビ，魚，ゲンゴロウ，アカハライモリなど，たくさんの生き物を捕まえることができました！子どもたちは，歓声を上げながら生き物探しに夢中で，あっという間の時間でした。

　その後の学習会では，見つけた生き物の名前や，場所によって住んでいる生き物が違うことなどを学びました。この学習会を通して，より生き物や自然への関心が高まったのではないかと思います。引き続き，総合的な学習の時間を使って学びを深めていきたいです。

☆　４年生　☆

　理科の学習でヘチマを育てています。種を蒔いて間もなく発芽しました。子葉が開き，今はギザギザした形の葉（本葉）が大きくなってきました。子供たちは，ヘチマの日々の生長の様子を教えてくれます。

　また，気温調べにも取り組みました。晴れた日と曇りの日の結果を比較し，その理由や変化の様子を考え，探求する学習です。ヘチマを育てる中では，芽が出なかったり，育ちが悪かったりするものがありました。また，気温調べでは，温度計を割ってしまうことも経験しました。失敗から学ぶ大事な時間にもなっています。「生」の教材に触れ合う理科の学習は，好奇心旺盛でどの子も意欲的です。

☆　５年生　☆

　先日行われたスケッチ大会。大会前には構図の取り方や線の入れ方を学習し，今週は色の塗り方を学んだ後に色塗りを頑張っています。

　どのような作品になるでしょう。完成が楽しみです。　

☆　６年生　☆

　６年生は，家庭科「できることを増やしてクッキング」の学習で，調理実習をしました。キャベツ，ニンジン，ピーマン，加工食品のハムを食材とした炒め物を作りました。お家でもお手伝いをしているであろう子どもたちは，とっても手際よく作業を行っていました。

　できあがったものを試食する際，みんな「おいしい」と言いながら食べていました。ぜひ，お家でも炒め物に挑戦して，家族のみなさんにふるまってほしいです。