08.05.20 更新
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☆ 1年生 ☆ |
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5月15日(金)に学校探検をしました。今回の学校探検では,グループに分かれて,子供たち自身で校舎内を探検しました。4人から5人のグループで,特別教室(理科室など教室以外の部屋)を中心に探検します。今まで開けたことのない体育館の扉の向こうにある物は何だろう?校長先生ってどんな部屋でどんな仕事をしているの?いつも疑問に思っていたことを解決するために,いろいろな部屋に入ってみたり,先生方にインタビューしたりしました。また,グループの仲間で話し合ったり,置いてけぼりの友達が出ないように待ってあげたりとグループでの活動の在り方についても,活動を通して学んでいました。 |
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☆ 2年生 ☆ |
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夏野菜の観察 ようやくiPadの設定が完了し、2年生のみんなで初めてロイロノートのカメラ機能を使いました。育てている夏野菜にレンズを向けると、葉の脈や小さな産毛まで鮮明に写り、子供たちからは「おー!」という大きな歓声が上がりました。 自分たちで撮った写真に観察カードを添えて、素敵なデジタル記録の第一歩を踏み出せました。この感動を大切に、これからもICTを活用して学びのワクワクを広げていきたいです。 |
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☆ 3年生 ☆ |
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3年生では、今週から、歯みがきの方法を「学級で一斉に行う方法」に変更しました。給食を食べ終わった児童から歯みがきをするのではなく、一斉に行うために、給食の準備や片付けもできるだけ早くできるよう、毎日練習中です。1週間を通して、この方法が定着しつつあり、お互いに声を掛け合って、出来るだけ早く歯みがきにとりかかることができるようにしている姿がとても印象的でした。歯みがきを丁寧に行うことで、歯をきれいに保つだけでなく、歯を大切にする気持ちも育めればと考えています。 |
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☆ 4年生 ☆ |
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スケッチ大会がありました。まず、色々な作品を見て、作品の良さや真似してみたい表現を出し合い、イメージを膨らませました。実際のスケッチでは、自分が描きたいと思った場所を見つけ、「どこから見ると面白いかな?」と視点を工夫しながら絵を描きました。正面からだけでなく、下から見上げたり、遠くから全体を見たりして、自分らしい構図を考える姿が見られました。完成に向けて、引き続き丁寧に仕上げていきます。 |
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☆ 5年生 ☆ |
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8日(金)にスケッチ大会を行いました。5年生と6年生は、それぞれが選択した校外・校内の場所に移動して風景画を描きました。写真は、かもだ通りに行ったグループのものです。みんな真剣かつ楽しみながらスケッチを行っていました。8日の時点では、まだ下描きやペン描きの段階でしたが、これから図工の時間を使って絵の具で着色が進みます。水彩画のよさを生かし、優しい風合いの絵や重ね塗りの色味などを楽しんで描いていきます。完成した絵は、今後教室の後方に掲示する予定です。来校の際はぜひご覧ください。 |
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☆ 6年生 ☆ |
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12日(火)に,AEAのガザ先生と外国語の学習をしました。ガザ先生の自己紹介では,南アフリカ共和国の出身で,好きな色や食べ物,動物などを紹介してもらいました。有名な大統領は,「ネルソン・マンデラ」。アフリカ初の黒人大統領で,アパルトヘイトを撤廃し,ノーベル平和賞を受賞した方です。南アフリカには「ビッグ・ファイブ」と言われる動物たち「ライオン,ヒョウ,ゾウ,サイ,バッファロー」がいるそうです。紙幣は5種類あってお札の表面には,ネルソン・マンデラ元大統領が,裏面には,ビッグファイブの動物たちが描かれているそうです。子どもたちはみんなガザ先生のお話を興味津々で聞き,映像を食い入るように見ていました。ガザ先生の紹介のあと,子どもたちは,緊張しながらもガザ先生に自己紹介を行いました。 |
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