07.09.30更新
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☆１年生☆ |
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９月中旬から，創意の時間に，タブレットの学習を始めました。タブレットの電源を入れて，パスワードを正しく打ち，ログインできると大きな歓声を上げる子供たちでした。写真を撮って考えを共有したり，自分に合ったドリルを進めたりと，学習の幅が大きく広がっていきます。しばらくは，パスワードの練習を頑張るぞ！ |
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☆２年生☆ |
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いよいよ運動会の練習が本格的に始まります。練習が本格化する前に，２年生はExseed（エクシード：体力向上のための体操）とダンスの動きを動画で確かめました。昼休みも動画を流していると，自然と集まってきて，踊り出している２年生です。 |
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☆３年生☆ |
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活動的な学習が大好きな３年生。算数の学習では、校内の円や球をみんなで探して回りました。普段ただ通っているだけのつばめ廊下も気を付けて見ると、たくさんの円を発見することができました。テストでは、体験したことを生かして問題を解く様子も見られ、体験しながら学習することの大切さを感じました。 |
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☆４年生☆ |
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図工に時間にのこぎりを使って工作をしました。のこぎりを初めて使う子供たちが多く，のこぎりの特性を知ることから始めました。「のこを引く」と言われるように，板に対してのこぎりの歯をまっすぐ引くことが大事です。子供たちは夢中になって活動していました。切ったパーツを釘で組み立てて小物の完成です。それぞれに思いのこもった楽しい作品が完成しました！ 持ち帰りますので，楽しみにしていてください。 |
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☆５年生☆ |
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木曜日の掃除時間に運動会の応援団結団式が行われました。運動会の係はどれも欠けてはならない大切な係ですが，中でも応援団は練習が多かったり，大きな声を出すことが多かったりと大変な係です。 運動会の中心となって頑張ってほしいです。 |
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☆６年生☆ |
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先週から家庭科の学習でナップサックの製作をしています。布に印を付け，しつけ縫いをするところでは，説明をよく聞き，間違えずに取り組むことができました。玉どめや玉結びに苦戦している子供もいましたが，おおむね５年生までの学習がしっかりと生かされています。 今週からミシンで実際に縫い合わせていく作業に入っています。順番を交代したり，友達と教え合ったりしながら子供たちは頑張っています。「意外とスムーズにいった。」，「完成できそう。」など，これからも友達と協力しながら、いいものを完成させてほしいです。 |
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