加治木小学校ブログ

　急に冷え込み，寒い日が続きました。そして，子供たちが楽しみにしていた雪が降り，加治木小にも少しだけ積もりました。そこで，４日（火），５日（水）の体育や朝の活動の時間を使って，雪遊びをしました。子供たちは，小さな雪だるまを作ったり，雪合戦をしたりなど，楽しそうに遊んでいました。中には，「どうやったら雪玉が作れるのかな。」と呟きながら試行錯誤し，転がすときれいな丸になることに気付き，うれしそうにしている子供の姿が見られました。今シーズン最後の雪（？）を目いっぱい楽しむことができ，良かったです。

　３日（月）に，みんなで豆まきをしました。自分の中にいる「おに」を考えて絵に色を塗り，豆をぶつけました。子供たちは，「ゲームしすぎおに」，「緊張おに」，「だらだらおに」，「好き嫌いおに」，「泣き虫おに」など，それぞれ自分の直したいところを書いていました。子供たちの日記にも，家での節分の様子を書いてきているものが多く，楽しく読ませてもらいました。節分や立春の意味も教えましたが，伝わっているとうれしいです。私の中にも，「後回しおに」がいます。洗濯や皿洗いをいつも後回しにし，後悔する日々です。今年は，絶対にやっつけたいと思います。

　今週で７回目の跳び箱学習を終えました。７・８段を跳ぼうとチャレンジする子供,まだ跳べなくて４段を一生懸命練習する子供,子供たちは自分の目標に向かって練習しています。「跳び箱の前で高くジャンプし,前の方に手をつくことは分かっていても,怖い気持ちが出てきて跳べない。」と,苦手を感じている子供たちは話してくれました。「跳び箱は,気持ちの問題だね。」という声も聞こえてきました。そのような会話をしていた子供たちも何度も練習すると,どんどん跳べる子供が増えてきました。来週は最後の跳び箱学習です。子供の目標が達成できるようにサポートしていきたいです。

　１月22日（水）の全校朝会で，鹿児島ユナイテッドFCからいただいたサッカーボールの贈呈式がありました。鹿児島ユナイテッドFCは，得点を１点入れるごとに，鹿児島県の小学校にボールを１つプレゼントする活動を行っていて，今回は加治木小学校が抽選で選ばれたそうです。２年からも代表児童がサッカーボールを受け取りました。その日から早速，子供たちは喜んで使っています。

　今週は，地震・火災の避難訓練がありました。消防署の方に，避難の仕方や消火器の使い方について教えていただきました。火災の時は，ハンカチで口を押さえ，煙を避けるためにしゃがんで避難することを確認しました。また，授業中以外に地震が起きたときの対応についても考えさせました。災害は，いつ起こるか分かりません。自分の命を自分で守るために，正しい知識をしっかりと身に付けてほしいと思います。

　３学期になり，新しい係を決めて約２週間がたちました。１学期から２学期の係に変わる時（９月）は，なかなか切り替えが難しく，声掛けがないと動けないことがありました。しかし，３学期は，自分たちで忘れずに進んで動く，頼もしい姿がすでに見られます。今月の週報で，係の紹介をします。

　１年・・・算数では十の塊と一（ばら）で「何十何」になるかを考えました。４人ともすんなり理解できていたようです。国語では，「どうぶつの赤ちゃん」の説明文に入りました。長文ですので，音読は場面に分けてしてくるように言いました。
　４年・・・算数では，小数点のある掛け算や割り算を学習しました。３人ともすいすいできるようになってきています。宿題にドリルの奇数番号（半分）を出していたのですが，「全部しました！」とやる気のある子もいました。「たくさん練習するだけ，自分の力になるんだよ！」と，褒めることでした。

　朝夕冷える日もありますが，日中は暖かい日が多かったです。先日，サザンカにメジ
ロが集まっているのを見かけました。
　「春」に近づいているなあと感じたところです。教室は暖かくて快適ですよ。

　「できるかどうかを考えるより、やるかどうかを考えることが大切です。」１月22日（水）、全校朝会で教頭先生が話をされました。人は何かに挑戦しようとしたとき、「自分にできるかなあ。」、「自信がないなあ。」など、できるかどうかを考えてしまいがちです。例えば、算数の授業中、「この図形の面積は何㎠か、答えを教えてくれる人。」と、発表を求められた時の出来事。ある子が発表しようかどうか迷っています。「この答えで合っているかなあ……。」、「発表して間違っていたら笑われるかなあ……。」など、ネガティブ思考になってしまい、結果、「発表しない」という行動をとってしまうのです。私自身も同じ経験があり、小学校低学年の頃は、割とたくさん挙手ができたものですが、学年が上がるにつれ、いつの間にか挙手する回数が少なくなっていました。しかし、教頭先生はおっしゃいました。「『挑戦』は、『成長』につながる。」と。子供のうちにたくさん挑戦すれば、成長の幅が大きいそうです。失敗することもあるかもしれませんが、挑戦しないことは、何もしないことと同じです。私も自分自身を振り返ると、忙しいことを理由に、挑戦すらしないことが多いなと感じました。できるかどうかを考えて、やらないことより、やるかどうかを考えて、とりあえずやってみる。４年１組の子供たちも、あれやこれやと深いことは考えず、いろいろなことに挑戦して、たくさん成長してほしいなと感じた全校朝会でした。