２日目が終了しました。午後１０時の消灯後，子供たちは静かに寝ています。今日は寝袋ではないので眠りにつきやすかったかもしれません。
ウォークラリー終了後，夕べのつどいがありました。他に数校が参加していましたが，２人の児童は上手に加治木小学校の紹介をしてくれました。
その後に入浴，夕食と時間どおりに子供たちは活動することができました。夜も活動ではプラネタリウム，星に関するＤＶＤ視聴を行い，夏の星座について学びました（星空は撮影できなかったため，プラネタリウムの機械の画像を掲載します）。晴れた夜空には，学んだ星座や星をたくさん見つけてほしいと思います。
明日はいよいよ最終日です。また，活動の様子をお伝えします。
午後は室内ウォークラリーを行いました。
グループごとに，建物内のポイントを回って，いろいろなジャンルの問題に答えました。難しい問題もあり，グループで協力して，いろいろな答えを予想しながら解答し，次のチェックポイントに進んでいました。
採点等の結果，１位は「高速移動」チームでした。メンバーは帰ってから聞いてください。でも後ろ姿で何となく・・・。
今日のこれからの活動は，「夕べのつどい」，「入浴」，「夕食」そして「プラネタリウム鑑賞」です。
２日目の昼食の写真が届きました。午前の活動を終えて，食堂での昼食です。御飯，お味噌汁はおかわり自由だったと思います。午後の活動は室内ウォークラリーになったようですが，目的地の近道が分かったとしても，時々，遠回りを入れるなどして，ちょっと多めの運動量を確保してほしいです。
サンドイッチの朝食が終わり，炊事場や調理用具の片付けをしました（全グループとも少年自然の家から片付けの合格をいただきました）。
食後は，「創作活動」を行っています。プラホビィつくりです。一人一人が透明な板に絵を描いて，それをオーブンで温めます。（温めると板は縮み厚くなります）
すると，世界に一つしかないオリジナルのキィーホルダーの完成です。どんなキィーホルダーになったかは，お土産話と一緒に，楽しみにお待ちください。
宿泊学習2日目最初の活動が始まりました。教頭先生からのDATA送信です。
--------------------------------------------------------------------------
おはようございます。2日目が始まりました。
昨晩から風雨が強く，何人かの子供たちは木々の揺れる音で目が覚めたようです。目が覚めても，周りの友達を起こさないように，静かに起床時刻を待っていました。
現在，野外炊飯の活動をしています。サンドイッチを作りますが，なかなかかまどに火をおこせず苦戦しているところです。
--------------------------------------------------------------------
今日も宿泊学習の連絡があったら，アップします。
現地からお知らせします。
キャンプファイヤーは天候の関係でできませんでしたが，プレイホールで「灯火のつどい」を行いました。ろうそくで照らされた灯火を見つめながら，一人一人が自分や自分と関わりをもっている人たちについて静かに考えることができました。
また，レクリェーションでは，係を中心にみんなで楽しい時間を過ごすことができました。話をしないで誕生日順に輪を作ることも協力して間違えずにできました。
まもなく消灯です。子供たちも元気に一日を過ごすことができました。天候を始め，カレー作りや自由時間などでいろいろな「困難」とぶつかりましたが，自分で考え，友達と協力して乗り切ることができました。
明日の天候も気になるところですが，子供たちの様子をたくさんお伝えできればと思います。
カレーが完成しました。おいしそうです。野外で作ったカレーは一段とよく見えます。味は，子供が帰ってきてから聞くことにしましょう。写真ではとても良くできたように見えます。
この後は，雨のため，キャンプファイヤーはできませんので，代わりに灯火の集いをします。ほのかにともるろうそくの火が，家族のことや自分のことを見つめさせてくれることでしょう。学校からのアップはこれで終わります。もしかしたら，教頭先生が現場からアップしてくださるかもしれません。本日のブログへの訪問，ありがとうございました。
野外炊飯活動が始まりました。写真を見る限りは大雨ではなさそうです。昨年のことで言うと，火起こしのマッチは３～5本くらいしか準備してありません。新聞紙や細い枝を組み上げて，空気が通りやすいようにして着火します。マッチ棒がなくなったら，多分ですが，うまく火を付けることができたグループにお願いして，火を分けてもらっていたのではなかったかなと記憶しています。さて，今年はどうでしょうか。
「曲線のある形の面積」の学習の中で，問題作りに挑戦しました。実際に自分で問題を作成することで，図形の変形の仕方や式の意味がよく分かりました。また，みんなに興味をもって解いてもらえるように，少し難しく，楽しい問題作りに心掛けました。
教頭先生から写真が送信されました。
体調不良もなく，全員，薩摩川内市立少年自然の家に到着。
まずはオリエンテーションを受け，その後，さっそく昼食です。降雨のため，テント設営は難しいかもしれません。雨天時プログラムで始動です。
