加治木小学校ブログ

　今週１週間は，夏休みの生活リズムから学校の生活リズムに戻すことが大変だった子供もいたと思います。それでも欠席なしの日が多く，子供たちはとてもよく頑張りました。

　運動会練習に向けて，体育では集団行動の練習をしています。立ち方・礼の仕方。何回かやってみると，すぐに思い出して上手にできています。全体練習の前にできることは,しっかりと定着させて全体練習に参加できるようにしたいです。

　残暑がまだまだ厳しいので，体育館での体育がほとんどです。外よりはずっと活動しやすいですが，熱中症のような症状がみられることもあります。体育の前，途中，最後には水分補給の時間をしっかりと取ったり，教室に戻ったら涼しい教室で体温を下げられるように時間割を工夫したりしています。

☆水曜日…「みんな遊び」の日。体育館で遊びました。いつものように「ドッジボールをします。」と係が伝えると、「女子が楽しめないから時計ゲームにしたら…。」と、男の子たちから声が上がりました。結局、両方することになりました。その日の日記には、「みんな遊びが楽しかった。」と、たくさん書かれていました。　
☆決めごと…係の仕事や掃除場所、音楽発表会の楽器決めや運動会の係決め等をしました。譲ったりじゃんけんをしたり話し合ったり、方法はいろいろでしたが、子供たちで気持ちよく決めることができました。
☆選手選抜…リレー選手の選抜をしました。５人のうち２名が選手、１名が補欠です。スタートしてすぐ1人が転んでしまいました。転んだ男の子は最後まで走り切ってゴール。２位になった子は、思わずガッツポーズ！それぞれの思いは、よく分かりました。転んだ友達の背中をさすったり声をかけたりしていました。が、「もう一度」と、2回目が行われました。みんなが全力を出し切って決めました。どの子も笑顔で終わりました。
☆給食当番…４時間目終了のチャイムと同時にスムーズに準備が始まります。準備にかかる時間がぐんと短縮されました。形や数字で自分の変容に気付いた子供たちは、伸びる楽しみを味わっている様子です。

　夏休みが明けて2週目の1週間が終わりました。学校生活のリズムを取り戻しつつも、疲れを隠せない様子が伺えます。先週は、新学期の「やる気」で乗り切りましたが、今週は…ご家庭での様子はいかがだったでしょうか。
　今週は、外で体育の学習をしました。走ったりラジオ体操をしたり、運動会へ向けて少しずつ動き出しました。運動会というと、「順位」が優先されがちです。順位も大事ですが、もっと大事にしたいことについて、子供たちと考える機会がありました。
　さあ、週末は連休です。イベントや旅行でリフレッシュする中にも、十分身体を休め身体と心をリセットしたり、学習の準備を整えたりすることなどにも使ってほしい思います。火曜日、元気に登校することができるように、ご家庭でも休みの過ごし方についてお声かけください。

　生き物を飼うことになりました。班ごとに,飼いたい生き物を決めて,すみかや餌を調べて飼います。バッタ,かなへび,かに・・・いるかな？教室で飼うので,お休みの前の日には逃がします。たくさん観察して生き物博士になあれ！

　身体計測がありました。みんな大きくなっていましたよ。給食は,苦手なものでも頑張って食べる姿が見られます。これからも,何でも食べて元気に遊んで大きくなってほしいです。

　２学期に入り,２週間が過ぎました。昨年までは,運動会練習に入り,慌ただしい毎日を送っていた子供たちでしたが,今年から運動会が10月になったことで,落ち着いて学習できています。そんな中でも,新しい学びがどんどん出てきて難しそうな子供たち。特に,漢字や片仮名が出てきたことで,宿題も増えて大変そうです。ガンバレ１年生！！

　家庭科の学習でミシンを扱っています。先週は，ミシンの各部分の名前を知り，糸の通し方を学習しました。そして，今週は，実際にミシンに糸を通して試し縫いをしてみました。１学期は手縫いで苦労しましたが，みんなミシンの扱いが上手です。まっすぐ縫うことはもちろん，返し縫いもできました。班のメンバーで教え合いながら頑張っています。これから，エプロン作製をしていく予定です。

　今年の6年生の伸ばしたい目標の中に，「自分で考え，自分の意見を伝えて行動できる6年生」を掲げて取り組んでいます。6年国語の新しい教科書に「対話の練習『いちばん大事なものは』」という学習があります。子供たちはそれぞれ自分が一番大事にしていると思うものや考え方，そして、その理由を語りました。自分の大事なものを話すとき，初めのうちは，自分の大事なものは「ゲーム」や「お金」という声が多くありました。確かにお金もゲームも自分にとって大事なものかもしれません。

しかし，一番大事なものを決めていくうちに，「友達を大切にすること」，「家族と過ごす時間を大切にしたい」，「命を粗末にしてはいけない」などの考えが出てきて，意見交流をし，お互いの考えを深める姿が見られました。たくさんの友達に話を聞いてもらったり，友達の考えを聞いたりして新たな気付きや発見があったようです。

　6年生はどの授業でも自分の考えを共有したり話し合ったりする場面を多く取り入れています。これからも意識して自分の考えを伝える学習に取り組ませていきます。

　先日の自立活動の時間に，「自分を知ろう」という学習をしました。動画を視聴して，「みんなにそれぞれ長所や短所があり，短所も見方を変えると，自分のよさにつなげることができる。」ということを学びました。視聴後，自分の得意なことと苦手なことについて考えました。そして，自分のことをみんなに知ってもらいました。みんな得意なこともあるが苦手なこともあり，「友達が苦手なことで困っていたら声をかけたり助けたりしていこう。」ということを話し合いました。