加治木小学校ブログ

　昼休みに掲示物の貼り替え作業をしていたら、４人の子供たちが、手伝いをしてくれました。貴重な昼休みの時間にありがとう！

　１月11日（土）、土曜授業日に書き初めを行いました。いつもの半紙ではなく、書き初め用の長半紙を使って、それぞれが思うままに字を書きました。「有言実行」、「七転八起」などの四字熟語が人気でした。書き初めに向けて、お子さんと一緒に、書く文字を考えてくださったご家庭もあったと聞きました。「お母さんが教えてくれたよ。」、「この言葉にはこんな意味があります。」と、目的をもって書き初めに取り組んだ子供たちでした。

　１月１０日（金）に理科の学習の一環で、スターランドＡＩＲＡに行ってきました。前半は男子グループ、女子グループに分かれ、地球と月との関係を勉強したり、大きな望遠鏡で実際に月を見たりしました。「大きな望遠鏡にびっくり！」と、なるはずだったのですが、当日の気温はマイナス１度。「寒いよ！」、「月、まだ？」、「早く中に入りたい！」と、思わず本音が出てしまう子供たちでした。後半は、プラネタリウムで星座についての勉強です。心地よい椅子、きれいな星空、優しいアナウンス、そして、冷え切った体を温めてくれる科学の技術、「暖房」。「少しうとうとしてしまいました。」と、ここでも本音が出てしまう子供たち。寒い中での星空学習でしたが、教科書だけでは知りえないことが学べた有意義な時間となったようです。スターランドAIRAの職員の皆様、ありがとうございました。

　１月11日（土）に人権教室がありました。講師の先生方のお話を聞いたり，DVDを見たりしました。子供たちの感想を紹介します。

○いじめている人，周りではやし立てる人，見てるだけの人，どの人もいじめになることが分かりました。　

○いじめはよくないと思った。おもしろがっていじわるをするのも，よくないと思った。　　

○いじめはしないようにする。　　

○友達のいやがることをしないようにする。　　

○もし友達がいじめをしていたらちゅういしたいです。　

○DVDで，がんばって誕生日プレゼントを作っていたのに，いらないと言われたあやかさんがかわいそうだった。　　

○これからもいじめはしないようにする。見て見ぬふりもしないようにする。　　

　今回学んだことを生かして，友達に思いやりをもって接してほしいと思います。また，友達に思いやりをもつためには，自分を大切にできることが大切です。その意識も育てていきたいです。

　３学期が始まり１週間。学級での係も新しくなり，自分の仕事に少しずつ慣れてきたところです。授業と休み時間のめりはりをつけ，明るい雰囲気と飛び交う笑い声に包まれながら過ごしています。１月9日（金）に「どんな卒業式にしたいか？」と一人一人書き出してみました。子供たちが書いたものを読んで，頼もしさを感じました。

　6年生の3学期は卒業に向かう学期，中学校への準備期間です。卒業式を見据え，3か月間を大事に過ごしていってほしいです。

　１月11日（土）に今年がんばりたいことを漢字一文字に込めて書き初めをしました。「勉強をがんばりたい。」，「友達と仲良くしたい。」，「習い事をがんばりたい。」など一人一人考えて，思いを込めて書きました。いつも以上に，真剣な姿で練習をしていて，よい字が書けました。1年間がんばれそうですね。

　卒業まで残り５０日を切りました。日めくりカレンダーを作成しています。思いのこもったよいカレンダーが出来上がっています。毎朝，書いた本人が，メッセージを読んでめくっていきます。一日一日を大切にさせていきます！

　２年生は，「時こくと時間（2）」の学習をしました。１学期にも「時こくと時間（1）」の学習をしています。時計に関する学習は，１年生から３年生であります。私たちの生活の中でも常に時刻や時間を使います。２年生の学習内容は，午前・午後を付けた時刻や「４０分後」，「１時間前」などの時刻を考えます。生活と結び付けたり，ゲームをしたりしながら学習をしました。子供たちが，苦手としている学習です。普段の生活の中で使うことで，理解も深まってくると思います。

　３学期が始まり２週間がたちました。卒業まで，なんと残り44日。このメンバーで過ごすのもあと少し。この加治木小学校で過ごすのもあと少しです。３学期から，授業の始まりと終わりは，しっかりと「はい。」と返事をすること，目と体を向けることを意識してあいさつをすることに取り組ませています。

　子供たちは，学級で計画しているお化け屋敷の準備に今週から取り掛かり始めました。全員で協力して取り組めているので，楽しみです。、また，ボランティアも，１日に５分以上取り組む子が増えてきました。残りの日々も，この調子で友達と協力し合い，大切に過ごしてほしいです。

　いつも宿題の丸付けや音読を聞いていただきありがとうございます。先日の国語プリントの宿題の裏に,「『さい〇〇・〇〇さい』の〇に平仮名を入れて,別の言葉に作り変えましょう。」という問題がありました。子供たちが,とても上手に言葉を作っていたので,紹介しますね。

『〇〇さい』

はくさい　うるさい　あじさい　さんさい　なんさい　かいさい　こくさい　ななさい

『さい〇〇』

さいこう　さいみん　さいきん　さいころ　さいたま　さいかい　さいしょ　さいあく

 　思わず「なるほど！」と思ってしましました。子供たちは,こうやって楽しみながら語彙を増やしています。